{"id":5363,"date":"2017-03-30T12:04:02","date_gmt":"2017-03-30T12:04:02","guid":{"rendered":"http:\/\/bid-dimad.org\/septimoencuentro\/?page_id=5363"},"modified":"2019-04-08T18:12:24","modified_gmt":"2019-04-08T16:12:24","slug":"100-anos-despues-la-bauhaus-sobre-la-vigencia-de-un-modelo-formativo","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/bid-dimad.org\/octavoencuentro\/es\/100-anos-despues-la-bauhaus-sobre-la-vigencia-de-un-modelo-formativo\/","title":{"rendered":"100 A\u00f1os despu\u00e9s de la Bauhaus"},"content":{"rendered":"[vc_row][vc_column width=”1\/2″]

Sobre la vigencia de un modelo formativo<\/h3>
<\/div>[\/vc_column][vc_column width=”1\/2″]

Ejes tem\u00e1ticos<\/a><\/h3>
<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]La Bienal Iberoamericana de Dise\u00f1o plantea el 8\u00ba Encuentro BID de Ense\u00f1anza y Dise\u00f1o: 100 A\u00f1os despu\u00e9s de la Bauhaus<\/strong>, con el prop\u00f3sito de seguir apoyando y difundiendo buenas pr\u00e1cticas que muestren c\u00f3mo articular de forma clara la energ\u00eda creativa del dise\u00f1o y su calificada aplicaci\u00f3n para crear una sociedad mejor. El Encuentro pretende proporcionar un foro a acad\u00e9micos y estudiantes para compartir y discutir ideas, mostrar proyectos, experiencias y resultados docentes y de trabajos de estudiantes y para abordar los desaf\u00edos relacionados con las innovaciones y las metodolog\u00edas aplicadas a la Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Docente en el \u00e1rea del dise\u00f1o.<\/p>\n

En este a\u00f1o se cumple el centenario de la Bauhaus, la escuela de arte y dise\u00f1o m\u00e1s influyente del SXX, que signific\u00f3 un cambio hacia la modernidad y que a\u00fan hoy en d\u00eda est\u00e1 presente en nuestro entorno artificial y material. Por ello, reflexionar sobre sus principios fundacionales, estrategias pedag\u00f3gicas e ideales multidisciplinares, permitir\u00e1 sobrepasar los principios de la modernidad compartidos actualmente por m\u00faltiples dise\u00f1adores y escuelas de dise\u00f1o en sus programas acad\u00e9micos. Proponemos as\u00ed un acercamiento para contrastar y verificar si los valores en que se inspir\u00f3 la Bauhaus para desarrollar e integrar un mundo multicultural a trav\u00e9s de un modelo pedag\u00f3gico est\u00e1n actualmente en sinton\u00eda con el valor del medio ambiente, la calidad sobre la cantidad, la importancia del dise\u00f1o sobre procesos sociales, las actitudes experimentales… una llamada de atenci\u00f3n sobre la relevancia de los logros hist\u00f3ricos en dise\u00f1o y las actitudes del modelo Bauhaus, y su pertinencia e idoneidad ante las nuevas formas de pensar y filosof\u00eda del dise\u00f1o actual y futuro.<\/p>\n

En esta octava edici\u00f3n del Encuentro BID creemos pertinente invitar a los centros formativos a debatir si desde sus premisas, el modelo bauhausiano<\/em> est\u00e1 en punto muerto o no, ante la contribuci\u00f3n cr\u00edtica a los actuales debates sociales y a reflexionar, en \u00faltima instancia, sobre la posibilidad de reformular el modelo, las estrategias docentes y de c\u00f3mo actualizar conceptos.<\/p>\n

Gui Bonsiepe recuerda lo expresado por Tomas Maldonado en su conferencia del 1\u00ba de abril de 2009 en Weimar, con motivo del acto de los 90 a\u00f1os de la Bauhaus: \u00abHay que reconocer sin nostalgia y sin tristeza que la Bauhaus como modelo institucional hoy en d\u00eda no es m\u00e1s relevante. Ha perdido vigencia, fue superado porque los problemas que tenemos que enfrentar hoy en d\u00eda en la ense\u00f1anza del dise\u00f1o y que en la pr\u00e1ctica profesional han alcanzado un grado de complejidad para el cual Bauhaus no estaba preparado\u00bb.<\/p>\n

Esta reflexi\u00f3n es inspiradora para nuestra convocatoria en su objetivo de reflexionar sobre la reformulaci\u00f3n de las estructuras docentes hacia los nuevos retos disruptores del mundo globalizado, sin nostalgia por el pasado, sin complejos ante las incertidumbres del presente futuro.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]La Bauhaus fue un despertar, un laboratorio y una escuela; un lugar para la investigaci\u00f3n, la ense\u00f1anza y la creatividad; un lugar para las artes y la cultura. En el actual contexto disruptor cabr\u00eda preguntarse: \u00bflos valores consagrados en el manifiesto fundacional siguen tan vivos como nunca antes?; \u00bflos paradigmas establecidos hace cien a\u00f1os, lo siguen siendo hoy en d\u00eda?; \u00bfsu pedagog\u00eda sigue teniendo un impacto en nosotros? \u00bfy en el futuro? Si sigue siendo tan relevante y contempor\u00e1neo el modelo de la Bauhaus como lo fue hace un siglo, \u00bfc\u00f3mo interact\u00faa con los nuevos paradigmas?<\/p>\n

    \n
  1. Dise\u00f1o para la gente, para el desarrollo social y un mundo multicultural<\/li>\n
  2. Educar, formar, capacitar y especializar<\/li>\n
  3. Posicionamiento docente ante el binomio tradici\u00f3n\/modernidad<\/li>\n
  4. El talento y el oficio, prerrogativas del dise\u00f1o ante el contexto actual<\/li>\n
  5. Dise\u00f1ar productos y servicios para un contexto complejo y disruptivo<\/li>\n
  6. El legado de Bauhaus tambi\u00e9n en Iberoam\u00e9rica<\/li>\n<\/ol>\n

    Para ampliar informaci\u00f3n sobra cada uno de los ejes tem\u00e1ticos puedes ir a este enlace<\/a>.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    [vc_row][vc_column width=”1\/2″][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]La Bienal Iberoamericana de Dise\u00f1o plantea el 8\u00ba Encuentro BID de Ense\u00f1anza […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/right-sidebar.php","meta":[],"yoast_head":"\n100 A\u00f1os despu\u00e9s de la Bauhaus - 8\u00ba Encuentro BID<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"http:\/\/bid-dimad.org\/octavoencuentro\/es\/100-anos-despues-la-bauhaus-sobre-la-vigencia-de-un-modelo-formativo\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"100 A\u00f1os despu\u00e9s de la Bauhaus - 8\u00ba Encuentro BID\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"[vc_row][vc_column width=”1\/2″][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]La Bienal Iberoamericana de Dise\u00f1o plantea el 8\u00ba Encuentro BID de Ense\u00f1anza […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"http:\/\/bid-dimad.org\/octavoencuentro\/es\/100-anos-despues-la-bauhaus-sobre-la-vigencia-de-un-modelo-formativo\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"8\u00ba Encuentro BID\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/BIDBienalIberoamericanaDiseno\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-04-08T16:12:24+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@bid_dimad\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"4 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"http:\/\/bid-dimad.org\/octavoencuentro\/es\/100-anos-despues-la-bauhaus-sobre-la-vigencia-de-un-modelo-formativo\/\",\"url\":\"http:\/\/bid-dimad.org\/octavoencuentro\/es\/100-anos-despues-la-bauhaus-sobre-la-vigencia-de-un-modelo-formativo\/\",\"name\":\"100 A\u00f1os despu\u00e9s de la Bauhaus - 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