Ejes tematicos

Los escenarios del 9º Encuentro BID enseñanza y diseño se erigen a través de la pregunta que nos hacemos todos ¿Cómo diseñar razonablemente a partir de la pandemia?, como solicitud de trabajo conjunto afrontando la duda sobre si lo que estamos haciendo es la manera más adecuada de hacer lo que deberíamos estar haciendo. Buscando temas de referencia para el diseño iberoamericano con el análisis de claves como:

1. El binomio desarrollo económico y ética económica

¿Por qué deberíamos ocuparnos de la economía circular y los principios del diseño circular?[1] La llamada «economía naranja» incluye, entre otras, actividades económicas basadas en el conocimiento y la integración entre la creatividad humana y las ideas, el conocimiento y la tecnología, los valores culturales, el patrimonio artístico y cultural, y otras expresiones creativas individuales o colectivas. El desarrollo económico validado por políticas sociales y ambientales, es uno de los pilares fundamentales de la ética económica.

Activar proyectos que potencien el crecimiento de empresas basadas en la innovación, la tecnología y el diseño, son la base de la recuperación económica y social tras la Covid-19 para la nueva realidad. Esto solo será posible apostando por un modelo económico que tenga en cuenta el desarrollo sostenible como objetivo final y que valore toda la riqueza de la cultura, la tecnología y las industrias creativas.

Como afirma Li Edelkoort “Estaremos en condiciones de tener una página en blanco para un nuevo comienzo porque muchas empresas y dinero se perderán en el proceso de desaceleración. Redirigir y reiniciar requerirá mucha perspicacia y audacia para construir una nueva economía con otros valores y formas de manejar la producción, el transporte, la distribución y el comercio minorista”[2].

[1] Hessen Design (17/02/2021) Newsletter. Correo electrónico enviado a lecuonadesignmanagemento@gmail.com https://mail.google.com/mail/u/0/?tab=rm&ogbl#inbox/FMfcgxwLsSjlCdjpXcmcNsBPdBrqzhpk

[2] El coronavirus ofrece una página en blanco para un nuevo comienzo (2020, 9 de marzo), [en línea]. New York: Dezeen architecture and design. Disponible en https://www.dezeen.com/2020/03/09/li-edelkoort-coronavirus-reset/

2. Identificación del diseño como herramienta para la transición sostenible

Combinar enfoques de diseño tradicionales con una comprensión del cambio climático y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. Pensar más allá de un solo producto y participar dentro de un ecosistema más grande que tiene la capacidad de hacer el bien para la sociedad y el planeta[3]. El año 2021 es, según las Naciones Unidas, el Año de la Economía Creativa para el Desarrollo Sostenible. Debemos ser más sostenibles, promover una economía circular y diseñar solo lo necesario con los materiales existentes. Debemos diseñar para nutrir el planeta y encontrar soluciones de productos/servicios que minimicen nuestra huella ecológica. Para lograr eso, no solo necesitamos diseñadores capacitados en esta perspectiva para que comiencen a introducir esos cambios cuando ingresen a la industria, sino que debemos cambiar la forma en que consumimos para empujar a las empresas a un modelo de producción diferente. “Tendremos que recoger los residuos y reinventar todo desde cero una vez que el virus esté bajo control. Y aquí es donde tengo esperanzas: otro y mejor sistema, que se implementará con más respeto por el trabajo y las condiciones humanas. Al final, nos veremos obligados a hacer lo que ya deberíamos haber hecho en primer lugar”[4]. La sostenibilidad y ética intergeneracional: como las generaciones presentes satisfacen sus necesidades sin hipotecar las posibilidades de que las generaciones futuras satisfagan las suyas. Para una empresa, la sostenibilidad significa realizar las actividades de producción e intercambio en las que participa respetando las prescripciones de la ética intergeneracional. 
[3]  (SDS sustainable design school) (http://www.the-sds.com/) [4]  El coronavirus ofrece una página en blanco para un nuevo comienzo (2020, 9 de marzo), [en línea]. New York: Dezeen architecture and design. Disponible en https://www.dezeen.com/2020/03/09/li-edelkoort-coronavirus-reset/

3. Inclusión social: ante las migraciones y el desarraigo cultural, la igualdad, la inclusión y la diversidad

Las sinergias entre dos enfoques: las iniciativas de abajo hacia arriba son tácticas, las de arriba hacia abajo son estratégicas. Son necesarias ambas para precisar de forma eficaz a donde queremos llegar[5].

¿Cómo utilizar el diseño como herramienta para salvaguardar la democracia y la igualdad? los diseñadores son “agentes especiales” dentro de la sociedad capaces de prever lo nuevo y, con suerte, actuar en consecuencia para tener un impacto positivo en el presente y en el futuro. Nuestro contexto actual nos muestra que la libertad y los derechos ciudadanos se enfrentan a nuevas amenazas, incluso en los contextos democráticos que damos por sentados. Como agentes de cambio, los diseñadores tienen la responsabilidad de identificar estas amenazas, debatir sus orígenes y consecuencias y, más importante, desarrollar proyectos sociales sostenibles con principios democráticos en su núcleo[6].

[5] Franqueira; Teresa (2021). Definiendo el activismo del diseño con Teresa Franqueira, [en línea]. World Design Organization. Disponible en https://wdo.org/defining-design-activism-with-teresa-franqueira/

[6] Franqueira; Teresa (2021). Definiendo el activismo del diseño con Teresa Franqueira, [en línea]. World Design Organization. Disponible en https://wdo.org/defining-design-activism-with-teresa-franqueira/

4. El impacto del cambio climático - La sostenibilidad

Amplio en su interpretación y aplicación, “sostenible” casi se ha diluido su significado. En diseño, se entiende como la necesidad de comprometerse con los principios de circularidad y biomimetismo, para reducir la huella de carbono o para fomentar prácticas más inclusivas y equitativas. Sin embargo, independientemente de sus múltiples significados, el diseño sostenible respeta, restaura y regenera nuestro entorno natural y reconoce la conexión de cada acción y elección de diseño. Colectivamente, es el papel y la responsabilidad de los diseñadores abrazar la sostenibilidad no como un medio aislado para un fin, sino como un paso crítico hacia la construcción de un futuro mejor para todos.[7] Como plantea Naomi Klein[8], hay que defender el planeta reorganizando la economía.

[7] Design for Sustainnability (2020, 10 de diciembre), [en línea]. Montreal: eNews World Design Organization. Disponible en https://us4.campaign-archive.com/?u=c544aad0ea24f207ea8c4a5cc&id=5bdd281458 [2020, 12 de octubre]

[8]  Klein, Naomi (2019) On Fire: The (candente) Case for a Green new deal. New York: Simon & Schuster.

5. El impacto de las redes de suministro/distribución global en las áreas locales y la redistribución de la riqueza/prosperidad

Si somos prudentes, ahora sabemos que no lo somos, comenzaremos de nuevo con nuevas reglas y regulaciones, permitiendo a los países volver a sus conocimientos y cualidades específicas, introduciendo industrias artesanales que florezcan y crezcan hasta convertirse en alternativas reales de tejido productivo, donde el trabajo manual se valora por encima de todo. Las industrias y actividades locales ganarán impulso y las iniciativas basadas en las personas se harán cargo con sistemas de trueque y mesas abiertas, mercados de agricultores y eventos callejeros, concursos de baile y canto y una estética de bricolaje muy dominante. Mi pronóstico futuro para la era de los aficionados parece ser mucho más rápido de lo que anticipé.[9]
[9]  El coronavirus ofrece una página en blanco para un nuevo comienzo (2020, 9 de marzo), [en línea]. New York: Dezeen architecture and design. Disponible en https://www.dezeen.com/2020/03/09/li-edelkoort-coronavirus-reset/

6. La brecha digital: La pandemia actual expuso la brecha digital y la convirtió en una prioridad urgente de resolver.

Un desafío difícil con lo digital es comprender realmente qué es, su forma, su impacto en el medioambiente. Para las empresas rara vez es prioritario considerar el diseño ecológico de su sitio web. Lo digital es físico, no es verde e impacta en el territorio natural. Descargar un correo electrónico, el twitteo, las búsquedas en internet, revisar una página web, crean contaminación. Lo digital es físico, cuesta a la Tierra y contribuye al calentamiento global.[10] La pandemia ha actuado como un turbocompresor para probar nuevos métodos de trabajo. Los mayores desafíos radican en el desarrollo de una nueva cultura corporativa. ¿Cómo gestionas un equipo a distancia? ¿Cómo se utilizan los formularios de trabajo híbridos de manera eficiente? Desde una perspectiva a largo plazo, el tema de la digitalización es el que tendrá mayor impacto en nuestro mundo laboral. Con eso no solo es trabajar desde cualquier lugar, sino también al papel que desempeñarán los humanos en un mundo donde los algoritmos y donde la inteligencia artificial pueden hacerse cargo de una gran parte de nuestro trabajo. Una dimensión social radica en la legibilidad, comprensión, uso del entorno digital… y accesibilidad para los usuarios. Sobriedad digital y la brecha digital están íntimamente vinculadas, no podemos ignorar esta realidad Las tecnologías digitales en el aula plantean el desarrollo de habilidades como recursos fundamentales para el acceso a la información y a la participación ciudadana. No solo la garantía de acceso de forma igualitaria a ellas por parte de los alumnos, es más importante evaluar si estas tecnologías a través de sus múltiples formatos favorecen el aprendizaje del alumnado, mejoran el rendimiento académico.
[10] Perspectivas cambiantes: Interview with futurist Franz Kühmayer (2020, 25 de agosto), [en línea]. Fráncfort: New Work Styleparck xSIGEL. Disponible en https://www.stylepark.com/en/news/franz-kuehmayer-zukunftsinstitut-new-work-office-trend-research?utm_source=www.stylepark.com%2Fen&utm_%E2%80%A6

7. Desarrollos de las culturas educativas en el diseño

¿Qué recursos y habilidades son importantes y debe poseer un diseñador en este momento?

Empatía y dominio de las técnicas de investigación etnográfica. El diseño es una especie de antropología y arqueología “viva” y si los diseñadores no son capaces de comprender la naturaleza humana y la complejidad e interdependencia de todas las criaturas vivientes del planeta, no pueden hacer un buen diseño.

Los recursos analógicos continúan siendo un activo para el diseñador, junto con todas las herramientas digitales que ayudan en el proceso de creación. La capacidad de diseñar y modelar analógicamente sigue siendo el recurso y la habilidad más importantes que debe tener un diseñador.[11]

¿La pedagogía del diseño actual está haciendo lo suficiente para ayudar a los diseñadores a ser más proactivos en su propio trabajo? Las nuevas generaciones de diseñadores deberían configurarse con espíritu crítico y proactivo, apoyándose en sus habilidades profesionales ante los campos emergentes del diseño. Aunque el mercado laboral del diseño sigue siendo muy tradicional, el cambio proviene de las actitudes emprendedoras y nuevos enfoques de la actividad del diseño.[12]

[1] Franqueira; Teresa (2021). Definiendo el activismo del diseño con Teresa Franqueira, [en línea]. World Design Organization. Disponible en https://wdo.org/defining-design-activism-with-teresa-franqueira/

[2] Franqueira; Teresa (2021). Definiendo el activismo del diseño con Teresa Franqueira, [en línea]. World Design Organization. Disponible en https://wdo.org/defining-design-activism-with-teresa-franqueira/