Diseño de aplicación móvil para reforzar el aprendizaje en el desarrollo congnitivo para niños de 3 a 4 años que asisten al jardín infantil

Autor/es: Fabiola Cardozo Miranda Valeria Helen Zubieta Vargas

Centro: Universidad Católica Boliviana «San Pablo»

Categoría: Diseño digital

País: Bolivia

El proyecto plantea el diseño de una app móvil para niños de 3 a 4 años que van al jardín infantil. Busca ayudar y reforzar el área cognitiva y reforzar los lazos entre padres e hijos. Estimulando el lenguaje, la memoria, la concentración y la atención, tomando en cuenta a los padres, para implicarlos en la educación de sus hijos.
Se busca el uso responsable de la tecnología por parte de los niños utilizándola como herramienta de aprendizaje.
Nace a raíz del COVID-19, que llevó al ingreso a un sistema educativo virtual, Bolivia no estaba preparada ni tenía el material adecuado para los distintos niveles, dando respuesta al nivel parvulario que está muy afectado, ya que este grupo de niños no son independientes a diferencia los niños de otros cursos.